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【中小学校、幼儿园房屋安全鉴定案例分享】某幼儿园房屋安全鉴定项目
某幼儿园房屋安全鉴定项目，根据业主委托对幼儿园的使用功能核定、结构安全性鉴定和抗震能力鉴定，前期我院收集该建筑物的前建筑图纸及地质勘察资料，结合幼儿园的房屋现状编制了详细的幼儿园鉴定方案并派出专门的检查勘察队伍对该建筑物进行现场勘查。现场检查过程中工程师进行房屋裂缝的排查标示、混凝土芯样的抽检、钢筋的开凿等内容。现场作业完成后技术人员将现场采集及实验室检测的数据整合模拟，对幼儿园房屋进行房屋安全鉴定。
终技术员及高级工程师结合验算结果和相关检测数据并根据《民用建筑可靠性鉴定标准》GB50292-1999及建设部颁发的《房屋完损等级评定标准》对该幼儿园进行房屋安全评估并出具房屋安全鉴定报告;
湖南建设工程安全检测鉴定有限公司是专门从事房屋检测、结构监测、工程检测和评估鉴定的第三方检测机构。我们拥有检验检测机构资质认定，以权威的专家团队，高端的检测设备和前沿的核心技术，为政府机构、设计、施工单位提供科学的决策依据、技术咨询和解决方案。多年的技术服务实践中，形成了以房屋检测、结构测试、灾后检测、抗震鉴定为代表的“房屋检测”产业，以幕墙检测、基坑监测、振动测试、变形监测为代表的“结构监测”产业，以地基基础检测、见证取样、钢结构检测、环境检测为代表的“工程检测”产业，以房屋评估、损伤检测为代表的“评估鉴定”产业。四大产业互为促进，互为支撑，在延伸产业链的同时也为客户提供了一站式的便捷服务。
常德市幼儿园房屋安全检测鉴定中心
房子抗震安全断定
房屋安全鉴定中的抗震鉴定是受2008年汶川地震对中国房子的损坏构成的影响，这些年房子抗震安全断定的比例逐年增加。近两年各种对于抗震内容的修订规范接连实行，足以证实建设部对于抗震断定的注重度。在断定过程中混凝土构造和砌体构造占有很大的比例，对于构造功用和构造体系是断定查勘的关键。
施工周边房子安全影响断定
该类型的房子安全断定一般分为3个时期的断定，即初始查勘断定(施工前的房子安全断定)、时期性安全断定(施工过程中的房子安全断定)以及结束安全断定(项目施工结束后，一般基坑施工到正负零)。根据施工的方案，实时进行跟踪断定和检查作业，发现问题及时预警。此类型断定一般涉及到群众的民事纠纷，应妥善处理好建设单位、施工方、居民们的相互关系，必要时可以恳求有关有些介入洽谈解决矛盾冲突
常德市幼儿园房屋安全检测鉴定中心
使用仪器设备对建筑结构进行包括外观内部、物理性能与化学性能进行测试，对得到的数据进行分析处理。房屋安全鉴定主要通过现场调查、现场检测、结构分析反复验算，对检测的房屋安全性进行全方位的鉴定，主要通过已发现的危险迹象、安全隐患或其他需要进行房屋安全鉴定的房屋。
房屋连接部位存在的缺陷，房屋之所以能够建造成功，依托了房屋结构中不同构件的相互连接，如果连接发生缺陷和不合适，严重的话会造成房屋整体出现坍塌，这个问题需要几位重视，需立即委托房屋安全鉴定机构对房屋的整体结构构件进行检测鉴 定，确定房屋的安全性，及时的进行修复处理。
根据检测结果、国*家规范及使用情况对该建筑进行结构受力分析及承载力验算，综合判断厂房结构现状，确定厂房承重能力和厂房安全程度。厂房评定单元的承重结构系统的评级可按下列规定确定：A级含B级传力树且不大于30%;不含C级、D级传力树;B级含C级传力树且不大于15%;不含D级传力树;C级含D级传力树且小于5%;D级含D级传力树且大于或等于5%。仅以结构系统为评定单元的综合检测鉴定评级，可按照本条第二款执行。
一般需要通过现场复核结构布置和荷载情况，材料性能检测，裂缝损伤检测，沉降变形测量，经结构验算和分析，对结构的性进行评估，并提出必要的加固处理建议。当出现下列情况时，需要对房屋性进行检测与评估：房屋因勘察、设计、施工、使用等原因，出现裂缝损伤或倾斜变形时。这类项目除评估结构性、提出处理建议外，一般需要进行损伤原因分析，分析勘察、设计、施工、使 用等哪个环节造成现有损伤，为责任认定提供依据。住宅整治及仲裁鉴定多属该类项目
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根据《单位档案室建设要求参考技术规范》中：学校图书馆地面平均承重应为200公斤/平方米以上，采用密集架时承重应不低于在500公斤/平方米为宜，档案密集架对楼层要求根据实际所需存放重量来决定，当不能确定学校图书馆承重是否满足现楼板承重要求时需及时进行学校图书馆承重检测。
同时相对比较大的专门学校图书馆必须严格执行国*家标准，密集架自重70KG/组，承重480KG，合计总重量为550KG，此为一般档案文件存放时不会超的重量，其他特殊物件需另算。
对于已经成立学校图书馆安装密集架的建筑要新增密集架，为确定楼板承重是否满足需求，也应委托相关房屋安全鉴定机构进行学校图书馆承重检测对学校图书馆荷载进行核实，当学校图书馆楼面要求能要达到承重要求，这样建筑才能成为学校图书馆或新增密集架并安全的运行使用，当建筑的楼面承重检测要求达不到国*家规定学校图书馆承重荷载标准时，不能随意随意将建筑物改造成学校图书馆或新增安装密集架。
学校图书馆承重检测过程中检测鉴定技术要求：
1、在进行承重检测结构布置分析中，应重点对结构体系、平面布置、传力路径、连接方式、支撑布置、构造措施等进行检查和评价。
2、在结构构件裂缝分析中，应根据裂缝位置、形态和其它检测结果判断该裂缝是否属于受力裂缝，对受力裂缝应通过承载力验算证明，对非受力裂缝应进一步区分沉降、收缩、施工、温度、耐久性等并分析产生原因。
3、学校图书馆结构复核时，应明确验算所采用的规范、计算软件及版本、抗震设防烈度、抗震等级、场地类别、基本风压、地面粗糙度、材料强度等参数。
4、结构复核时所依据的设计规范应根据鉴定目的和鉴定类型确定。对涉及改造、使用功能改变的应按现行规范执行。
学校图书馆使用要求应遵循安全保密、布局合理、科学适用的原则。
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